Про створені умови в групах закладу для організації конструктивно-будівельної діяльності дітей

2017-01-23

Треба добре подумати і разом скласти!

Якщо дитина в дитинстві не навчився сама нічого творити,

то в житті вона завжди буде тільки наслідувати і копіювати.

(Лев Толстой).

Одне з основних завдань сучасної педагогіки — це становлення творчо активної особистості, здатної вносити прогресивні зміни в життя суспільства, здійснювати вибір, ставити й розв'язувати проблеми, бути винахідливими, мати творчу уяву. Цьому сприяє розвиток конструктивних здібностей дітей. Їм доводиться розв’язувати цілу низку практичних проблем — як будувати, чому так, а не інакше, у якій послідовності виконувати завдання тощо , отже у дитини формуються початкові уявлення про простір, про мінливість просторових відносин, про переміщення, що спричиняють зміни в розташуванні об’єктів тощо. У закладі пройшла перевірка створених умов для організації конструктивно-будівельної діяльності дітей у групах. Пропонуємо здійснити віртуальну подорож групами закладу.